拥抱大自然 快乐每一天——在种植活动中培养幼儿自主探索精神的策略研究

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:menxiaolong
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自主探究学习是创新的基础,是培养儿童创新意识的关键。如何培养幼儿的自主探究意识,引导幼儿主动探究的学习成为我们关注的问题。根据农村幼儿园自身资源优势,因地制宜以幼儿发展为本,从幼儿兴趣需求出发,解放时间与空间,挖掘身边一切可利用的资源,大胆尝试在"种植"中培养幼儿自主探索精神的研究。主要围绕有效开发种植环境资源;探索在种植课程中培养幼儿自主探索精神;探索在家园种植互动活动中相互渗透的策略方面来谈培养幼儿的自主探究能力。
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