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<正>缘起为把握对小学生几何直观能力的培养,体会几何直观在整个数学学习中的作用,下面,我们拟以"乘加乘减混合运算"为例,对此进行教学分析。之所以选定"乘加乘减混合运算"进行分析,一是因为修订后的教材在该课中突出了几何直观对理解"先算乘法、后算加法"算理的作用;二是意在通过对该课例的研讨,体会几何直观在"非图形与几何"领域中直观理解数学的价值。"乘加乘减混合运算"是小学阶段首次把加减法和乘法混合在一起的两步式题运算,是