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近年来,信息技术在思政教育中的应用成为我国教育学者关注的热点,取得了丰富的研究成果。为及时追踪信息技术在思政教育中的应用研究动态、趋势,选取2001—2020年CNKI核心数据库的相关研究文献作为研究对象,采用CiteSpace进行可视化分析。通过发文量、关键词以及突现词分析,探测出未来可以从信息技术服务大中小学思政课一体化建设、大数据推进思政课程与课程思政协同育人、智能技术重构思想政治理论课的教学体系三个方向进行研究,为后续相关研究提供借鉴。