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本文综述了中、美、英等国工程管理专业本科教育的发展态势,对比分析了其在培养目标、课程设置、专业方向、实践教学等方面的差异;提出在修订我国工程管理专业培养方案中,应充分考虑上述差异所体现的工程管理专业人才培养规律;探讨了应遵循的有关原则。
中美英工程管理专业本科教育的比较及其启示
【摘 要】
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本文综述了中、美、英等国工程管理专业本科教育的发展态势,对比分析了其在培养目标、课程设置、专业方向、实践教学等方面的差异;提出在修订我国工程管理专业培养方案中,应
【机 构】
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天津大学管理与经济学部
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2010年06期
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