【摘 要】
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本文尝试运用模糊数学原理建立口语测试模糊评估框架。外语口语交际能力本质上属模糊现象,这决定了对口语能力的评价或数学描述不宜用精确法。本文强调口语能力对应于一个区
【机 构】
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南开大学外国语学院,南开大学公共英语教学部,
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本文尝试运用模糊数学原理建立口语测试模糊评估框架。外语口语交际能力本质上属模糊现象,这决定了对口语能力的评价或数学描述不宜用精确法。本文强调口语能力对应于一个区间而非一个点,认为同基于二值逻辑的精确评分相比,基于多值逻辑和模糊集合的模糊评估是更合理的选择。模糊评估以模糊数学为原理,优点是比精确评分更科学,在评估过程中能减轻测试员的心理压力,能更全面地考察口语交际能力,结果也更客观、更准确。本文建立的模糊评估框架为进一步的理论和实证研究以及建立更加符合实际、更具操作性的评估模型提供了一个基础。
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