【摘 要】
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语文是初中阶段的基础学科,是学生的必修课程之一。语文课堂作为一种基本的教学组织形式,是语文教师开展教学活动、学生获取知识和发展能力的重要途径。在新课程改革全面实施
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语文是初中阶段的基础学科,是学生的必修课程之一。语文课堂作为一种基本的教学组织形式,是语文教师开展教学活动、学生获取知识和发展能力的重要途径。在新课程改革全面实施的背景下,初中语文课堂教学的侧重点发生了转变,不再局限于单纯的知识传输上,而是更加关注学生的体验和能力的提升,所以有效课堂教学的组织与实施就变得格外重要和迫切。本文将从丰富教学手段、突出学生主体、运用多媒体和还原生活情境四个方面出发,分析新课改下初中语文有效课堂教学组织实施的科学方法和具体路径。
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