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目前,“双创”教育已成为高等职业教育高质量发展的关键契机和优化人才的重要方式。从分析高职院校“双创”教育现状入手,厘清了高职服装营销“双创型”人才基本内涵与特征,研究了“双创”教育递进化、教学环境信息化、实践平台职场化的高职服装营销专业“双创型”人才培养路径,旨在为高职院校“双创型”人才培养提出实践路径。