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当前，美术专业学生入学时文化课分数偏低，文化基础薄弱，入学后偏重于美术技能的训练，轻视文化课的学习，导致文化艺术素养不高，阻碍了艺术创新。为此，教师应通过美术鉴赏课教学这一有效途径，切实提高学生的文化素养。
浅谈培养师范美术专业学生文化素养的途径
【摘 要】
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当前，美术专业学生入学时文化课分数偏低，文化基础薄弱，入学后偏重于美术技能的训练，轻视文化课的学习，导致文化艺术素养不高，阻碍了艺术创新。为此，教师应通过美术鉴赏课教学这一有
【机 构】
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北华大学师范分院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年14期
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