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随着小学英语教育的不断深入,社会对于小学英语教育也越来越重视.新课程标准中要求教师让学生获得一些英语的情感知识,激发他们学习英语的兴趣与积极性,使他们能大胆说英语;给予学生对一些听和读的教学,让他们形成正确的学习英语的方法.本文针对如何在小学英语教学过程中培养学生的听说能力进行探究,并根据听、说两方面提出相应的策略.