【摘 要】
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随着我国教育制度改革的深化,学生的健康个性培养成为教学实践的主要目标之一.健康个性养成能够促进学生的身心发展,有利于正确价值观和世界观的形成。足球体育教学是一项实
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随着我国教育制度改革的深化,学生的健康个性培养成为教学实践的主要目标之一.健康个性养成能够促进学生的身心发展,有利于正确价值观和世界观的形成。足球体育教学是一项实践性的学科,足球也是一项团体性的运动,健康个性发展对教学质量具有促进作用。本文论述了在足球教学过程中,运用科学合理的方式,帮助学生树立健康个性的教学策略。
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