【摘 要】
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深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革的突破口。通过“专创融合”课程建设,对于培养学生创造性思维,激发创新创业灵感尤为重要,但也面临诸多挑战。存在创新创业教育与专业教育融合不足、师资薄弱、实践手段单一等问题。以培养目标为依托,从师资队伍建设,改进教学方法,实践教学改革创新等八个方面,探索高校创新创业教育模式及实践路径,以期发现医学院校“专创融合”的潜能,为培养具有“双创”意识和能力的复合型高素质医学人才奠定基础。
【基金项目】
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安徽中医药大学校级质量工程重点项目(项目编号:2020xjjy_zd017),安徽省教育厅省级质量工程项目(一流本科专业建设“双万计划”)“100601K中西医临床医学”。
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深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革的突破口。通过“专创融合”课程建设,对于培养学生创造性思维,激发创新创业灵感尤为重要,但也面临诸多挑战。存在创新创业教育与专业教育融合不足、师资薄弱、实践手段单一等问题。以培养目标为依托,从师资队伍建设,改进教学方法,实践教学改革创新等八个方面,探索高校创新创业教育模式及实践路径,以期发现医学院校“专创融合”的潜能,为培养具有“双创”意识和能力的复合型高素质医学人才奠定基础。
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