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高校人才培养，如何主动适应２１世纪发展的需要，已成为广大教育工作者关注的焦点，成为高校一切工作的核心问题。加强对新时期人才及其质量内涵的研究，产生了人才观、质量观的新飞跃，推动了人才培养模式、培养机制的探索实践。加强教学质量管理，建立和完善教学质量监...
建立和完善教学质量监控体系优化人才培养机制
【摘 要】
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高校人才培养，如何主动适应２１世纪发展的需要，已成为广大教育工作者关注的焦点，成为高校一切工作的核心问题。加强对新时期人才及其质量内涵的研究，产生了人才观、质量观的新飞跃，推
【机 构】
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华东船舶工业学院教务处
【出 处】
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华东船舶工业学院学报
【发表日期】
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1998年4期
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