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文章基于互联网思维及“互联网+”网络授课模式,结合当前高校“线上教学”情况及学习效果,对“在线教育”存在 的问题进行了归纳总结,并针对如何提升“在线教育”质量以及网络教育后续发展给出了意见建议,以期更好的提升网络教育教学 质量,推动网络教育发展。
高校“在线教育”质量提升研究
【摘 要】
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文章基于互联网思维及“互联网+”网络授课模式,结合当前高校“线上教学”情况及学习效果,对“在线教育”存在 的问题进行了归纳总结,并针对如何提升“在线教育”质量以及网
【机 构】
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武汉大学研究生院,武汉大学经济与管理学院
【出 处】
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市场调查信息:综合版
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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武汉大学学位与研究生教育教学改革研究项目 “双一流建设背景下人文社科研究生导师队伍建设研究”阶段性 成果
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