让流行音乐走进音乐课堂

来源 :新课程(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:A251321741
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
让流行音乐走进音乐课堂是切实可行的,与其让学生不假思索地"来者不拒",不如把流行音乐引入课堂,利用学生最熟悉的音乐素材,从学生最容易接受的点切入教材,来完成音乐课程标准中要求的教学任务,使学生受到应有的教育,掌握一定的音乐知识,受到优秀音乐作品的影响和熏陶,提高他们的音乐修养,享受到音乐艺术带来的无限魅力.
其他文献
研究生既是高等教育的主体,也是中国特色社会主义建设的主力军。然而,我国研究生教育起步较晚,研究生思想政治教育发展也相对落后。本文结合研究生思想政治教育的实际情况,提出研
本文以北京电子科技职业学院128名大学生为例,采用封闭式问卷和开放式问卷两种调查形式,调研当代高职生政治价值观的现状。调查结果显示,当代高职生政治价值观现状整体较好,
信息技术和教育的融合,大大推动了教育信息化、现代化的进程。数字化校园的建设为高校教学的精细化管理提供了高效、快捷的渠道。树立先进的教学管理思想、优化教学管理的过程
感恩教育对开展心理健康教育、加强大学生道德修养、构建和谐校园和落实高校教育发展与改革具有重要意义。开展高校感恩教育应从教育理念、制度规定、主要渠道、沟通机制和个
虽然高职数学课程教学改革已经取得可喜的成就,但数学课堂评价仍大多采用传统的评价模式,而此已无法适应当代高职教育和高职学生的特点,针对传统评价存在的弊端,本文提出了基
构建合理、科学的人才培养模式不仅有利于大学实现创新人才培养也有利于保证人才培养质量。本文结合笔者的教学科研实践,探索并提出了一套面向科研创新能力的本科创新实验班培
现代的耳饰设计不仅在材质上推陈出新,在造型、功能、佩戴方式上也越来越花样百出,设计师们在追求个性化艺术化的同时,往往忽略了其功能性,本丈通过分析耳饰设计特点,并结合
表现主义美学思想强调的精神性,在西方招贴设计创作中起着重要作用,近现代我国招贴设计教育一直在写实主义美术教育的背景下生存,使得在现当代的中国设计界面临表现主义的浪
药理学是联系医学基础与医学临床的桥梁和纽带.本文依据专科医学教育的要求和特点,从整体教学、理论教学、实践教学、多学科渗透等几方面进行研究.从而构建药理学全新的教学
就高职高专层次而言,从自身的实际出发,明确办学思路和培养规格,建立标准的软硬件教学环境,加大学校教育和市场的结合度,以强化学生的专业基础能力、动手能力以及就业竞争力