动作识别对运动员心理敏捷性的影响

来源 :体育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smalldong224
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
动作识别运动员在做出动作反应之前,对所知觉的对象进行辨认并将知对象与其他动作区分开来,获得未来动作反应信息的过程。动作识别能力受训练水平的影响,运动员在动作识别能力上的差异是直接影响其在对抗性运动中心理敏捷性或认辞别中工速度的主要因素之一。
其他文献
非连续变形分析方法(DDA)自创立以来,已在分析不连续体的大变形、大位移的问题中显示了其优越性。但DDA方法需要人为设置一些控制参数,通过一个简单的滑块模型,分别采用不同的时步
文章在湟水流域水污染调查工作的基础上,对流域水环境现状、水污染状况和成因进行了分析,提出了湟水流域水污染防治和可持续利用对策.
摘  要:对普通高校体育教学的现状进行分析,以探寻培养学生创新能力的对策。研究表明,目前普通高校体育教学普遍存在重应试而轻应用、重继承而轻创新的问题,忽视了对学生创新能力的培养。大学生创新能力的培养要注意以下几方面:创新教育必须结合体育教学的特殊规律去组织教学,要发展教师本身的创造力,体育教学形式要灵活多样,体育教学手段要现代化,要正确处理好学生主体与教师主导的关系,建立起新型的积极合作的师生关系