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对于情感教育而言,幼儿阶段,是进行这一教育的黄金时期,中国各类传统节日对幼儿进行情感教育具有无法取代的关键作用。对于中国传统文化而言,其内容十分多样,不管是各类精美的技艺,抑或是绘声绘色的艺术,均具有十分浓厚的文化蕴涵,不相同的节日具有不相同的内涵,可以激发起幼儿对于知识进行探索的主动性。在人们被各类外来节日所冲击的前提下,十分有必要对幼儿进行传统节日教育,以传递更多优秀且多样的中华文化。