【摘 要】
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PBL（problem-based learning,PBL）是一种以问题为基础,以学生为中心,倡导学生通过自学、分析、讨论和合作解决问题,培养学生自主学习能力,提高学生综合思考能力的教学方法和教
【基金项目】
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江南大学无锡医学院教学改革项目（编号：JG2016YY009,JG2016YY015）
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PBL（problem-based learning,PBL）是一种以问题为基础,以学生为中心,倡导学生通过自学、分析、讨论和合作解决问题,培养学生自主学习能力,提高学生综合思考能力的教学方法和教学理念。病理生理学是一门沟通临床医学与基础医学的桥梁性学科,目前病理生理学教学模式仍沿袭以教师课堂讲解为主,由于病理生理学内容抽象,学生难以理解,教学效果不佳。因此,在病理生理学教学中进行PBL教学模式的改革,对提高病理生理教学教学质量具有重要意义。
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