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高三不只有复习迎考,高三的语文教学仍然应该为学生积淀受用一生的文学素养.本文以笔者在高三一年带领学生进行经典著作阅读的经历为主线,从书目的选择、阅读的方法、过程中的推进、教师的作用等方面详细介绍了自己和学生共读的三部经典作品的过程和成效,最后阐述了自己对于经典阅读与高考质量之间关系的思考.
经典阅读在高三
【摘 要】
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高三不只有复习迎考,高三的语文教学仍然应该为学生积淀受用一生的文学素养.本文以笔者在高三一年带领学生进行经典著作阅读的经历为主线,从书目的选择、阅读的方法、过程中
【机 构】
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江苏省南京市燕子矶中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2018年1期
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