我校机电部数控(模具)实训项目“课时制”的思考与设计

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可能是因为我校处于粤北山区的原因目前我校数控(模具)专业的校内实训教学沿用多年来的“集中制”实训模式。教学目标不明确,课堂松散,进度随意,效率低下。在新的职业教育形势下,一股源之自主质量提升的教学诊断与改进工作正在职业学校兴起。本人借着这股东风,推进我校机电部实训项目“课时制”改革。
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