【摘 要】
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1在医药高职经营管理课程改革中应用行动导向教学法的必要性传统的职业教育课堂教学采取“教师讲，学生听”的模式，教材的内容跟不上时代发展的需要，导致学生技能浅薄，适应性差。
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1在医药高职经营管理课程改革中应用行动导向教学法的必要性传统的职业教育课堂教学采取“教师讲，学生听”的模式，教材的内容跟不上时代发展的需要，导致学生技能浅薄，适应性差。行动导向教学法是医药高职经营管理课程改革的尝试更是深化，为解决高职教学中长期存在的理论和实践相脱离的问题提供了可借鉴的教学范式。它可以理解为多种教学方法（头脑风暴法、项目引导法、角色扮演法、案例分析法、扩展教学法等）综合运用的一种理论教学模式，同时也是一种相对独立的教学模式。其本质就是在实践的情景模式下，学生和教师互动的学与教学的结合。我们
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