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新课改是在新的时代背景下对应试教育弊病进行反思的产物，其主要关键词有：素质教育、全面发展、学生主体性发挥、教师为主导学生为主体、研究性学习、小组合作、三观教育、校本课程开发等。新课改背景下高中政治教学何去何从则需要从以上教育界公认和推广比较广泛的教育实验成果中汲取营养，积极融入新的教学理念，跟随教育改革的浪潮扬帆前进。