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[摘要]思想道德是人类文明的重要标志。思想道德是人们相互交流沟通的基础,我国自古注重人的思想道德。本文主要论述思想道德的重要性;大学生思想道德状况及原因;高校应全面营造育人环境及引导、弘扬、践行思想道德的途径。
[关键词]大学生 思想道德 意识 途径
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)06-0231-02
中国是世界文明古国、礼仪之邦,中华民族的传统美德在世界大家庭中独树一帜,中国人特别看重一个人的道德素养,大力弘扬道德规范。在人才的选拔上,学生的考核中,我国历来以德为先,强调德智体全面发展。思想道德是人类自由自在、赖以生存的相互制约行为标尺,是人类文明的标志。它以个人自身修养为基础,人们思想道德意识的好坏直接影响人们之间的交流。思想道德是学习生活与人交流沟通的润滑剂。近日,国家主席习近平说,再也不能以经济的GDP增长论英雄了,可见,在国家的全面发展中不能仅凭经济来作为衡量社会发展的标准,既要金山银山,也要绿水青山,既要经济上的小康,也要思想道德上的小康。当前,在社会主义理论上除物质文明、精神文明外,又提出政治文明,毫无疑问,没有思想道德,就谈不上政治文明、精神文明,物质文明也不会长久,上世纪90年代后至今,社会发展的经验教训告诉我们,经济发展与思想道德形影不离,不可或缺。
一、大学生思想道德状况及其原因
现在是个多元化社会,大学生以“90后”居多,大多是独生子女,在成长过程中缺乏群体意识,个性强,以自我为中心,我行我素者不在少数。干什么事缺乏耐心,同学之间稍有摩擦、矛盾,互不相让,矛盾容易激化,因小失大,缺乏解决问题的耐心。当代大学生思想道德水平下降已是一个不争的事实,产生道德滑坡的原因:偏重经济作为发展指挥棒的副作用。我国计划生育国策下独生子女成长中的现实道德培养问题。学校德育教育与现实脱节:在中小学思想品德课主要以理论的形式完成,学生的有关思想道德的活动,比如学校组织上街打扫卫生,去敬老院做一些有意义的活动,以及3月份的学雷锋活动,但多流于形式,没有一个系统长远的考核记录方式和奖惩标准。做了好事的学生得不到及时的肯定、表扬,做了坏事的学生也得不到相应的批评,是非观念淡薄,也是造成思想道德下降的原因之一。近几年,社会经济发生了翻天覆地的变化,电脑已经相当普及,网络、媒体等信息媒介已经充斥在学生的日常生活。网络是一把双刃剑,网络游戏、影视剧中的色情、暴力、恐怖场面已经闯入了学生的学习生活,严重危害着学生的身心发展;按经济观点讲,国民人均收入达3000美元是一个社会生活优越、亢奋的过渡期,功利主义弥漫,期间各种社会问题会涌现出来,这一点已经得到了证明。一些公益部门,捐款捐物渠道不畅,款项去向信息不透明,甚至捐款还要收税,也在某种程度上中伤了人们出于人道主义层面的积极性。
二、大学生应多关注社会,增强公共意识感
事不关己高高挂起已成了社会上部分人的做人原则。2012年10月13日,广州佛山小女孩悦悦被车撞伤,倒在血泊里不省人事,接连从身边眼睁睁的过去了近二十人,小女孩最后被一名环卫工人救起,在神州大地产生的巨大心灵海啸,简直是国民的道德之殇啊。前几天,有中国家庭去埃及旅游,还是小学生的孩子在有3000年历史的神庙墙壁上刻字,在网上引起热议。在公共场所尤其是到国外旅游,大声喧哗、吵闹已成了国人的象征性标志,使得周围人闻声而避。公交车上最简单的让座都做不到,可见思想道德之下降到何种程度。道德滑坡直接影响国人的形象。在欧美、台湾、香港等地,义工组织规模庞大,有组织有纪律,在社会的各个方面,尤其是环保、保护动物、敬老院帮扶、社会突发事件中、人道主义援助,关注、帮助弱势群体等方面发挥着重要作用。人们自愿参与社会公益事业,对于公共意识的提升,培养大爱精神有着天然的联系。
三、高校应全面营造育人环境
(一)学校方面
一点一滴见真情、见功夫、见思想。所有校园物品,小到一砖一瓦、桌椅,大到楼台亭阁及教学楼等,物品、建筑规矩、规范,横平竖直,弧度过渡自然,处处显示着行家里手的痕迹。在中国近代,西南联大由茅草棚盖的教学楼被当时校长梅贻琦指定由该校建筑系梁思成设计,一方面是为了尽力压缩开支,其中也暗含着建筑大师梁思成的美学追求,它对学生思想道德的影响是潜移默化的。在教学科研之余,大力弘扬道德模范,积极引导学校党支部、宣传部、团委、学生会、社团联合会做好学生思想道德工作。在思政课上下工夫,尽力突破较为枯燥、缺乏实际效果的理论讲授瓶颈,不光使学生知道学什么,同时要使学生知道如何学,在实践中学的思路。倡导教师要把教书、育人结合起来,在教书中育人。大学的环境是思想融合的大熔炉,来自全省、全国,乃至不同国家的学生济济一堂,是思想的大碰撞,是相互影响、适应、多样性又统一的大舞台。大学是思想道德研究领域的理论高地和重要的实践基地,大学不但是教书,而且是育人的地方,至今仍是莘莘学子心中的一片净土,是修身养性、净化心灵的乐土。南开大学校长龚克在接受凤凰卫视专访时说,在大学里除学习科学知识外,还要培养学生刻苦努力、与人交流,要学会做人。而学会做人的前提便含有道德的内容,在西方强调自由之思想,独立精神是在思想道德之上的自由与独立,与中国强调大学是学做人,学做事,先学做人后做事,在道理上有相似之处,互不矛盾。开放校园,更大程度地使高校资源与市民共享,让高校不仅是知识的象牙塔,也是市民心中的精神乐园。在国外,许多高校没有围墙,学校与城市融为一体,潜移默化地相互影响。在欧洲有一道著名的“柏林墙”,它既是真真切切的钢筋水泥之墙,也是人们心中的一道思想道德屏障。大学生要有破墙而入的胆识与魄力,我们的生活便会多千万条路,大学生思想道德影响着全社会的思想道德高度。
(二)学生层面
应该全面发展,把思想道德作为大学学习生活的重要内容。现在人们常讲情商,而情商主要指与人交流沟通,与社会相适应的能力,而良好的思想道德是与人相处的前提和基础,在当今社会显得尤为重要。大学生所肩负的社会责任:大学生应是思想道德排头兵。大学里有许多志愿者社团,包括支教、红十字社团、环保志愿者社团等,用自己的实际行动帮助别人,传递爱心,彰显当代大学生的风范。心中有大爱,爱人、爱家、爱国、爱生活。梵高语,爱不在表现而在流露。
(三)政府、社会、家庭层面
目前,不少事例在显示着道德的缺失对社会的恶劣影响,见死不救、怕惹事、铺张浪费严重,国家相关部门统计,我国每年在餐桌上浪费的粮食够两亿人吃一年。目前,全国范围内遭受环境恶化,生态失衡造成雾霾天气让全国人民深切意识到了人类与自然和睦共处的重要性,活在尘埃中,覆没在浓雾中,为尘所困,已成了许多人最直观真切的感受。亿万年前,恐龙的灭绝为人类敲响了警钟,而现今的雾霾再一次为人类敲响了警钟,如果不采取有效措施,人类便会成为恐龙的下场。而人类目前由于道德缺乏而出现的各种不文明丑恶现象,也在成为人类思想道德的雾霾。道德是人相互遵循、相互相处的基本准则,是人类之所以成为人的文明的遮羞布,大学是青年人步入社会的最后一个环节,也是思想道德的理论研究,实践的重要之地。
三、引导大学生弘扬、践行思想道德的途径
对于弘扬中华民族传统美德,大学生应身先士卒,大学生中出现的无数道德模范也体现了这一点。他们既是科学知识的传承者,又是思想道德的领头人。在我国,高等教育已经相当普及,高校将思想道德与科学知识并重已是迫在眉睫,大学生作为最具活力的社会一份子,其中的示范引领作用不言而喻。作为政府部门,应加大对高校思想道德实践方面的投入,始终高举思想道德旗帜,整合利用各种媒体,大力宣传弘扬先进人物事迹,建立道德基金会,完善奖惩机制,促使大家敢扶老人、乐于让座、舍己救人、有难必帮,不要让道德英雄、模范、见义勇为者伤心、流泪。近几年,国家及各个省市举办的各行各业中感动中国的先进人物、十大孝子、最美战士、教师、医生等涌现的先进模范,都是在展示他们爱岗敬业、道德高尚、乐于奉献、助人为乐的先进事迹,让思想道德模范进校园、进高校,促进思想道德理论与实践相结合,把思想道德这个人类文明火炬高高举起,代代相传。
【参考文献】
[1]冯民生,陈刚著.艺术教育新视野[C].西安:陕西人民美术出版社,2010.
[2]张长保,路正社,孙全学.助你飞翔:当代大学生就业指导手册[M].西安:陕西师范大学出版社,2010.
[3]张耀灿,郑永廷,吴潜涛,骆郁廷等.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社,2006.
[关键词]大学生 思想道德 意识 途径
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)06-0231-02
中国是世界文明古国、礼仪之邦,中华民族的传统美德在世界大家庭中独树一帜,中国人特别看重一个人的道德素养,大力弘扬道德规范。在人才的选拔上,学生的考核中,我国历来以德为先,强调德智体全面发展。思想道德是人类自由自在、赖以生存的相互制约行为标尺,是人类文明的标志。它以个人自身修养为基础,人们思想道德意识的好坏直接影响人们之间的交流。思想道德是学习生活与人交流沟通的润滑剂。近日,国家主席习近平说,再也不能以经济的GDP增长论英雄了,可见,在国家的全面发展中不能仅凭经济来作为衡量社会发展的标准,既要金山银山,也要绿水青山,既要经济上的小康,也要思想道德上的小康。当前,在社会主义理论上除物质文明、精神文明外,又提出政治文明,毫无疑问,没有思想道德,就谈不上政治文明、精神文明,物质文明也不会长久,上世纪90年代后至今,社会发展的经验教训告诉我们,经济发展与思想道德形影不离,不可或缺。
一、大学生思想道德状况及其原因
现在是个多元化社会,大学生以“90后”居多,大多是独生子女,在成长过程中缺乏群体意识,个性强,以自我为中心,我行我素者不在少数。干什么事缺乏耐心,同学之间稍有摩擦、矛盾,互不相让,矛盾容易激化,因小失大,缺乏解决问题的耐心。当代大学生思想道德水平下降已是一个不争的事实,产生道德滑坡的原因:偏重经济作为发展指挥棒的副作用。我国计划生育国策下独生子女成长中的现实道德培养问题。学校德育教育与现实脱节:在中小学思想品德课主要以理论的形式完成,学生的有关思想道德的活动,比如学校组织上街打扫卫生,去敬老院做一些有意义的活动,以及3月份的学雷锋活动,但多流于形式,没有一个系统长远的考核记录方式和奖惩标准。做了好事的学生得不到及时的肯定、表扬,做了坏事的学生也得不到相应的批评,是非观念淡薄,也是造成思想道德下降的原因之一。近几年,社会经济发生了翻天覆地的变化,电脑已经相当普及,网络、媒体等信息媒介已经充斥在学生的日常生活。网络是一把双刃剑,网络游戏、影视剧中的色情、暴力、恐怖场面已经闯入了学生的学习生活,严重危害着学生的身心发展;按经济观点讲,国民人均收入达3000美元是一个社会生活优越、亢奋的过渡期,功利主义弥漫,期间各种社会问题会涌现出来,这一点已经得到了证明。一些公益部门,捐款捐物渠道不畅,款项去向信息不透明,甚至捐款还要收税,也在某种程度上中伤了人们出于人道主义层面的积极性。
二、大学生应多关注社会,增强公共意识感
事不关己高高挂起已成了社会上部分人的做人原则。2012年10月13日,广州佛山小女孩悦悦被车撞伤,倒在血泊里不省人事,接连从身边眼睁睁的过去了近二十人,小女孩最后被一名环卫工人救起,在神州大地产生的巨大心灵海啸,简直是国民的道德之殇啊。前几天,有中国家庭去埃及旅游,还是小学生的孩子在有3000年历史的神庙墙壁上刻字,在网上引起热议。在公共场所尤其是到国外旅游,大声喧哗、吵闹已成了国人的象征性标志,使得周围人闻声而避。公交车上最简单的让座都做不到,可见思想道德之下降到何种程度。道德滑坡直接影响国人的形象。在欧美、台湾、香港等地,义工组织规模庞大,有组织有纪律,在社会的各个方面,尤其是环保、保护动物、敬老院帮扶、社会突发事件中、人道主义援助,关注、帮助弱势群体等方面发挥着重要作用。人们自愿参与社会公益事业,对于公共意识的提升,培养大爱精神有着天然的联系。
三、高校应全面营造育人环境
(一)学校方面
一点一滴见真情、见功夫、见思想。所有校园物品,小到一砖一瓦、桌椅,大到楼台亭阁及教学楼等,物品、建筑规矩、规范,横平竖直,弧度过渡自然,处处显示着行家里手的痕迹。在中国近代,西南联大由茅草棚盖的教学楼被当时校长梅贻琦指定由该校建筑系梁思成设计,一方面是为了尽力压缩开支,其中也暗含着建筑大师梁思成的美学追求,它对学生思想道德的影响是潜移默化的。在教学科研之余,大力弘扬道德模范,积极引导学校党支部、宣传部、团委、学生会、社团联合会做好学生思想道德工作。在思政课上下工夫,尽力突破较为枯燥、缺乏实际效果的理论讲授瓶颈,不光使学生知道学什么,同时要使学生知道如何学,在实践中学的思路。倡导教师要把教书、育人结合起来,在教书中育人。大学的环境是思想融合的大熔炉,来自全省、全国,乃至不同国家的学生济济一堂,是思想的大碰撞,是相互影响、适应、多样性又统一的大舞台。大学是思想道德研究领域的理论高地和重要的实践基地,大学不但是教书,而且是育人的地方,至今仍是莘莘学子心中的一片净土,是修身养性、净化心灵的乐土。南开大学校长龚克在接受凤凰卫视专访时说,在大学里除学习科学知识外,还要培养学生刻苦努力、与人交流,要学会做人。而学会做人的前提便含有道德的内容,在西方强调自由之思想,独立精神是在思想道德之上的自由与独立,与中国强调大学是学做人,学做事,先学做人后做事,在道理上有相似之处,互不矛盾。开放校园,更大程度地使高校资源与市民共享,让高校不仅是知识的象牙塔,也是市民心中的精神乐园。在国外,许多高校没有围墙,学校与城市融为一体,潜移默化地相互影响。在欧洲有一道著名的“柏林墙”,它既是真真切切的钢筋水泥之墙,也是人们心中的一道思想道德屏障。大学生要有破墙而入的胆识与魄力,我们的生活便会多千万条路,大学生思想道德影响着全社会的思想道德高度。
(二)学生层面
应该全面发展,把思想道德作为大学学习生活的重要内容。现在人们常讲情商,而情商主要指与人交流沟通,与社会相适应的能力,而良好的思想道德是与人相处的前提和基础,在当今社会显得尤为重要。大学生所肩负的社会责任:大学生应是思想道德排头兵。大学里有许多志愿者社团,包括支教、红十字社团、环保志愿者社团等,用自己的实际行动帮助别人,传递爱心,彰显当代大学生的风范。心中有大爱,爱人、爱家、爱国、爱生活。梵高语,爱不在表现而在流露。
(三)政府、社会、家庭层面
目前,不少事例在显示着道德的缺失对社会的恶劣影响,见死不救、怕惹事、铺张浪费严重,国家相关部门统计,我国每年在餐桌上浪费的粮食够两亿人吃一年。目前,全国范围内遭受环境恶化,生态失衡造成雾霾天气让全国人民深切意识到了人类与自然和睦共处的重要性,活在尘埃中,覆没在浓雾中,为尘所困,已成了许多人最直观真切的感受。亿万年前,恐龙的灭绝为人类敲响了警钟,而现今的雾霾再一次为人类敲响了警钟,如果不采取有效措施,人类便会成为恐龙的下场。而人类目前由于道德缺乏而出现的各种不文明丑恶现象,也在成为人类思想道德的雾霾。道德是人相互遵循、相互相处的基本准则,是人类之所以成为人的文明的遮羞布,大学是青年人步入社会的最后一个环节,也是思想道德的理论研究,实践的重要之地。
三、引导大学生弘扬、践行思想道德的途径
对于弘扬中华民族传统美德,大学生应身先士卒,大学生中出现的无数道德模范也体现了这一点。他们既是科学知识的传承者,又是思想道德的领头人。在我国,高等教育已经相当普及,高校将思想道德与科学知识并重已是迫在眉睫,大学生作为最具活力的社会一份子,其中的示范引领作用不言而喻。作为政府部门,应加大对高校思想道德实践方面的投入,始终高举思想道德旗帜,整合利用各种媒体,大力宣传弘扬先进人物事迹,建立道德基金会,完善奖惩机制,促使大家敢扶老人、乐于让座、舍己救人、有难必帮,不要让道德英雄、模范、见义勇为者伤心、流泪。近几年,国家及各个省市举办的各行各业中感动中国的先进人物、十大孝子、最美战士、教师、医生等涌现的先进模范,都是在展示他们爱岗敬业、道德高尚、乐于奉献、助人为乐的先进事迹,让思想道德模范进校园、进高校,促进思想道德理论与实践相结合,把思想道德这个人类文明火炬高高举起,代代相传。
【参考文献】
[1]冯民生,陈刚著.艺术教育新视野[C].西安:陕西人民美术出版社,2010.
[2]张长保,路正社,孙全学.助你飞翔:当代大学生就业指导手册[M].西安:陕西师范大学出版社,2010.
[3]张耀灿,郑永廷,吴潜涛,骆郁廷等.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社,2006.