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初中化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等等。我从以下几个方面作了尝试与初探:联系生活,从实际出发辨析概念;注重实验,用实验引出概念;抓住关键字词,讲清概念含义;解剖概念内容,帮助学生理解;加强引导,注重概念的内涵与外延;正确辨析,注意概念之间的区别;系统分类,注意概念之间的联系。以上初探为一管之见,仅供参考。