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高职院校是传授"匠人"技艺和精神的"主战场",而职业素质教育是传承"工匠精神"最后的落脚点。积极培养学生"工匠精神",促进职业素质教育工作取得良好效果,是当前高职院校教育教学改革的重中之重。从高职院校职业素质教育过程中积极融入"工匠精神"的必要性入手,对"工匠精神"和职业素质教育的关系进行阐述,在此基础上提出高职院校基于"工匠精神"培育的职业素质教育路径选择。