肾内科临床教学引入循证医学的临床价值分析

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近几年,循证医学在我国临床教学中得到了初步尝试,我们发现,循证医学的引入使学生的学习能力、与患者沟通能力均有很大程度的提高,同时医学生在整个实习过程中表现出了更多的学习积极性与主动性,其职业素养明显增强.因此,笔者认为在肾内科临床教学中应贯彻循证医学理念,使医学生在一开始接触临床时便能熟练运用循证医学,培养正确的学习观,不仅能促使医学生自我价值的实现,又能推动我国医学的蓬勃发展.
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