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议论文是考生在考场上采用较多的文体。而考场作文，时间紧迫，篇幅有限，我们如何给文章起一个好头，吸引阅卷老师的目光，给他们以强烈的理性冲击和情感震撼，就显得格外重要了。什么样的开头才是好的开头呢？笔者用三个字总结，就是“短、快、靓”。“短”与“快”容易办到，关键是“靓”的问题。那么，我们究竟应怎样扮靓开头，才能让作文精彩胜出，先声夺人呢？笔者结合十余年的从教经验，总结了如下技巧。
一、开门见山法
这是议论文最常用的一种开头方式，也是最稳妥的开头方式。即开篇就将文章的中心论点摆出来，然后再逐层展开论证。阐明主旨，往往有干脆利落、立竿见影之效。
如：“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。”（2015上海高考满分作文《温柔与倔强》）
作者直接点出话题“温柔”与“倔强”，同时阐明二者对于自我的关系，开门见山，一目了然。
二、解释概念法
在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点。这样开篇，鲜明而简洁。
如：“有人说，谈善容易行善难，我不赞同。善是生活中的一种美好形态，不分大小，也不分时间与空间，更不分对象，我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处不在，只是我们容易忽视，我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报”，有善就会有回报，但我们行善不是为了刻意追求回报，而是为了人生中的那一份豁达，那一份快乐。”（2012新课标满分作文《赠人玫瑰手有余香》）
作者开头用“美好形态”解释了“善”是什么，驳斥了“谈善容易行善难”，阐明行善可以随手为之，同时引申出“善”的广泛性与普遍性，为接下来论证“赠人玫瑰，手留余香”的观点奠定了基础。
三、引用名言式
在作文开头引用名言警句或成语等，并且用这句话引出或直接作为中心论点。引用名言可达到言约意丰，加深主题的效果。
如：“生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。”杜伽尔这样定义人生，在生活中，人们带着渴望不断追寻，有的人在物质的享乐中迷失自我，深陷无尽的物质涡流，而有的人乐享精神的富足，走向生命的高贵。人生价值观念的不同决定了选择的不同。”（2015年山东高考满分作文《价值观念决定选择》）
作者开头引用杜伽尔的名言，表明每个人对生活追求的原动力，进而自然引申出人们在追求这种原动力的决定权在价值观念，由名言带动观点，衔接流畅，表达严密。
四、先言他物法
开头先论他人对此问题或观点的看法，接着陡然一转，或顺势一承，亮出本文主要观点，这样能起到水到渠成，引人深思的表达效果。
如：“孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千般，才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。”（2014湖北高考满分作文《墨守规则亦为大道》）
作者先引入孔子对规则的观点表述，强调遵守规则的前提是人生领悟的境界，进而亮出观点，要达到随心所欲的境界，必须墨守规则。衔接得当，论述自然。
五、论据先行法
又叫故事起入式，一般是以一件事或一个故事作为文章的开头，进而引出文章观点的方法。这样开篇，形象生动，有的放矢，富有极强的论述针对性。
如：“马云开辟互联网时代之前，没人知道有这样一条路，大家苦苦摸索的或许是别的热门行业，后来马云开掘出了这样一条路，越来越多的人跟上马云的脚步，于是路渐渐宽广了起来，有一种柳暗花明又一村的感觉。的确，世界上本来是没有路的，杂草丛生或者泥水横流，每个人相同的迷茫怅惘，不知道怎么迈出第一步，于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。”（2015福建高考满分作文《敢问路在何方》）
作者直接以典型论据开篇，借助马云开辟电子商务的论据，表明赢在起点，勇敢迈出第一步的观点，生动有力。
六、巧用修辞法
灵活运用修辞手法，是扮靓考场作文开头最有效的方式之一。考生掌握常用的修辞手法开头，必然会生动形象，妙笔生花，赢得阅卷老师的青睐。
（一）比喻生辉法
用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，使道理深入浅出。可使说理变平淡为生动，化抽象为具体，增强说理的形象性和灵动性，增强理的感染力。
如：“如果善行像春雨，自然润物而无声，但若善行像暴雨，它带来的只有破坏。”（2013年广东高考满分作文《善行如雨，润物无声》）
作者开头正面亮题，把善行比喻成春雨，接着反面设喻，把善行比作暴雨，阐明危害，用形象的比喻点明题旨，紧扣标题，生动有致，表达有力。
（二）排比点题式
排比手法的运用，好处很多，一是内容丰富，涵盖面广；二是语言整齐，富有文采；三是文章富有气势，扣题简洁明快。但要注意紧扣题旨，不能为排比而排比，为文采而文采，以致以辞害义。
如：“当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。”（2013年浙江高考满分作文《遗失的童真》）
作者用排比手法蓄势点题，把童真的遗失表现得淋漓尽致。
（三）设问开篇式
就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。
如：有人曾问我：“诚信是什么？”我说：“诚信是清泉，能说清你节操的一眼清泉。”有人曾问我：“诚信是什么？”我说：“诚信是浑然天成的美玉，容不下半点垢点。”也有人问我：“诚信是什么？”我说：“诚信是花，能给整个世界带来芳香的花。”（2011年新课标全国2卷满分作文《撑起一片诚信的蓝天》）
采用设问，引起读者注意，然后自问自答，在释疑中自然推出全文的中心论点，显得深入浅出，水到渠成。
（四）对比引入式
运用对比引入式，可直接帮助人们判断是非曲直，上下优劣，利弊得失，很快步入论述的主题。
如：“有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。”（2012江西高考满分作文《你所拥有的，你所没有拥有的》）
作者开头运用对比，把标题两个相反相对的话题：拥有的和没有拥有的，得当罗列出来，让阅卷老师一目了然，且层次清晰，结构严谨。
综上所述，好的议论文开头是作文成功的一半，考生在平时的议论文训练中如能熟练掌握多种开头技巧，必能在具体的题目中灵活运用，获得精彩开篇、先声夺人的表达效果。
作者单位：四川眉山中学校。
一、开门见山法
这是议论文最常用的一种开头方式，也是最稳妥的开头方式。即开篇就将文章的中心论点摆出来，然后再逐层展开论证。阐明主旨，往往有干脆利落、立竿见影之效。
如：“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。”（2015上海高考满分作文《温柔与倔强》）
作者直接点出话题“温柔”与“倔强”，同时阐明二者对于自我的关系，开门见山，一目了然。
二、解释概念法
在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点。这样开篇，鲜明而简洁。
如：“有人说，谈善容易行善难，我不赞同。善是生活中的一种美好形态，不分大小，也不分时间与空间，更不分对象，我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处不在，只是我们容易忽视，我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报”，有善就会有回报，但我们行善不是为了刻意追求回报，而是为了人生中的那一份豁达，那一份快乐。”（2012新课标满分作文《赠人玫瑰手有余香》）
作者开头用“美好形态”解释了“善”是什么，驳斥了“谈善容易行善难”，阐明行善可以随手为之，同时引申出“善”的广泛性与普遍性，为接下来论证“赠人玫瑰，手留余香”的观点奠定了基础。
三、引用名言式
在作文开头引用名言警句或成语等，并且用这句话引出或直接作为中心论点。引用名言可达到言约意丰，加深主题的效果。
如：“生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。”杜伽尔这样定义人生，在生活中，人们带着渴望不断追寻，有的人在物质的享乐中迷失自我，深陷无尽的物质涡流，而有的人乐享精神的富足，走向生命的高贵。人生价值观念的不同决定了选择的不同。”（2015年山东高考满分作文《价值观念决定选择》）
作者开头引用杜伽尔的名言，表明每个人对生活追求的原动力，进而自然引申出人们在追求这种原动力的决定权在价值观念，由名言带动观点，衔接流畅，表达严密。
四、先言他物法
开头先论他人对此问题或观点的看法，接着陡然一转，或顺势一承，亮出本文主要观点，这样能起到水到渠成，引人深思的表达效果。
如：“孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千般，才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。”（2014湖北高考满分作文《墨守规则亦为大道》）
作者先引入孔子对规则的观点表述，强调遵守规则的前提是人生领悟的境界，进而亮出观点，要达到随心所欲的境界，必须墨守规则。衔接得当，论述自然。
五、论据先行法
又叫故事起入式，一般是以一件事或一个故事作为文章的开头，进而引出文章观点的方法。这样开篇，形象生动，有的放矢，富有极强的论述针对性。
如：“马云开辟互联网时代之前，没人知道有这样一条路，大家苦苦摸索的或许是别的热门行业，后来马云开掘出了这样一条路，越来越多的人跟上马云的脚步，于是路渐渐宽广了起来，有一种柳暗花明又一村的感觉。的确，世界上本来是没有路的，杂草丛生或者泥水横流，每个人相同的迷茫怅惘，不知道怎么迈出第一步，于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。”（2015福建高考满分作文《敢问路在何方》）
作者直接以典型论据开篇，借助马云开辟电子商务的论据，表明赢在起点，勇敢迈出第一步的观点，生动有力。
六、巧用修辞法
灵活运用修辞手法，是扮靓考场作文开头最有效的方式之一。考生掌握常用的修辞手法开头，必然会生动形象，妙笔生花，赢得阅卷老师的青睐。
（一）比喻生辉法
用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，使道理深入浅出。可使说理变平淡为生动，化抽象为具体，增强说理的形象性和灵动性，增强理的感染力。
如：“如果善行像春雨，自然润物而无声，但若善行像暴雨，它带来的只有破坏。”（2013年广东高考满分作文《善行如雨，润物无声》）
作者开头正面亮题，把善行比喻成春雨，接着反面设喻，把善行比作暴雨，阐明危害，用形象的比喻点明题旨，紧扣标题，生动有致，表达有力。
（二）排比点题式
排比手法的运用，好处很多，一是内容丰富，涵盖面广；二是语言整齐，富有文采；三是文章富有气势，扣题简洁明快。但要注意紧扣题旨，不能为排比而排比，为文采而文采，以致以辞害义。
如：“当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。”（2013年浙江高考满分作文《遗失的童真》）
作者用排比手法蓄势点题，把童真的遗失表现得淋漓尽致。
（三）设问开篇式
就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。
如：有人曾问我：“诚信是什么？”我说：“诚信是清泉，能说清你节操的一眼清泉。”有人曾问我：“诚信是什么？”我说：“诚信是浑然天成的美玉，容不下半点垢点。”也有人问我：“诚信是什么？”我说：“诚信是花，能给整个世界带来芳香的花。”（2011年新课标全国2卷满分作文《撑起一片诚信的蓝天》）
采用设问，引起读者注意，然后自问自答，在释疑中自然推出全文的中心论点，显得深入浅出，水到渠成。
（四）对比引入式
运用对比引入式，可直接帮助人们判断是非曲直，上下优劣，利弊得失，很快步入论述的主题。
如：“有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。”（2012江西高考满分作文《你所拥有的，你所没有拥有的》）
作者开头运用对比，把标题两个相反相对的话题：拥有的和没有拥有的，得当罗列出来，让阅卷老师一目了然，且层次清晰，结构严谨。
综上所述，好的议论文开头是作文成功的一半，考生在平时的议论文训练中如能熟练掌握多种开头技巧，必能在具体的题目中灵活运用，获得精彩开篇、先声夺人的表达效果。
作者单位：四川眉山中学校。