论文部分内容阅读
生物学坐标曲线是表示生物之间、生物与环境之间或某一生理活动中有关的变量函数关系。高中生物中坐标曲线可分为单曲线、双曲线和多曲线。现将人教版教材中常见的坐标曲线汇总如下：
常见坐标曲线含义略解
【摘 要】
：
生物学坐标曲线是表示生物之间、生物与环境之间或某一生理活动中有关的变量函数关系。高中生物中坐标曲线可分为单曲线、双曲线和多曲线。现将人教版教材中常见的坐标曲线汇
【机 构】
：
甘肃省通渭县马营镇高级中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
课本作为知识的载体，其容量是有限的，而科学知识是无限的。传统的课堂教学模式已不能适应学生对知识的需求，因此，充分应用现代信息技术，优化课堂教学，引导学生自主地探究生物科学知
1．2分析与讨论A选项错误的原因是误将“冰川泥上进行的演替”归为“次生演替”，事实上这是一种“初生演替”，“初生演替”应该属于“演替”。但令人感到不解的是，C选项对“演替”
1题目将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（ ）A．促性腺激素释放
1 问题冯占武人教版高中新课标教科书《生物·必修1》P．14有一道思维拓展题：生命系统由许多层次组成，其实我们周围世界各种事物的结构或组成与此类似。你能图示你所在的学校
例题 科学家成功地将人的生长激素基因导入大肠杆菌体内生产出人的生长激素。在该过程中常采用质粒作为运载体，但是把重组质粒导入大肠杆菌细胞时，效果并不好。导入完成后，在得
中学生正处于身心发育成长的黄金时期，其身心的健康发展越来越受到各界的重视。中学生身心的健康发展是其素质提升的基础，也是素质教育中不可忽视的根本问题。音乐以其极具感染
1题目例1（2010年合肥三模理综题）某研究性学习小组欲探究生长素培育无子番茄的适宜浓度，但对生长素促进果实发育的浓度范围所知不多，故须事先设计一组的生长素溶液进行摸索。实验
1 一个讨论个案的启示 1982年2月，美国《俄勒冈报》的摄影记者威廉·墨菲第二，驱车经过哥伦比亚河上的一座大桥时，看到一个男人和一个女人在栏杆附近扭斗，他停下车本能地拿出