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文章对澳门《非高等教育私立学校教学人员制度框架》颁布的背景、主要目标、内容和特点作了简要述评。阐述了该法案对培养澳门私立学校未来教师和促进教师的专业持续发展所具有的重要意义,体现出澳门教师专业发展"以人为本"的原则和终身持续发展的理念,从而促进澳门教师教育逐步走上规范化和专业化的轨道。
澳门教师专业发展新动向评析——基于《非高等教育私立学校教学人员制度框架》的分析
【摘 要】
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文章对澳门《非高等教育私立学校教学人员制度框架》颁布的背景、主要目标、内容和特点作了简要述评。阐述了该法案对培养澳门私立学校未来教师和促进教师的专业持续发展所具
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院;
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2014年03期
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十二五”规划学科共建项目“区域教育视角下的粤港澳教师教育合作策略及路径选择”(GD12XJY09)
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