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<正>田园语文教学并非是一个带有封闭性特征的教育活动,而是具有很强的开放性,引导学生在阅读和学习当中把乡村生活和学习活动整合成整体。使得学生在生活这个广阔的空间之中学习语文,培育学生土地道德,让他们的田园情怀得到有效培养。小学语文教师既要立足教材,又
基于乡村儿童土地道德培养的田园语文教学策略研究——在语文课堂中培养小学生田园情怀
【摘 要】
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<正>田园语文教学并非是一个带有封闭性特征的教育活动,而是具有很强的开放性,引导学生在阅读和学习当中把乡村生活和学习活动整合成整体。使得学生在生活这个广阔的空间之中
【机 构】
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江苏省海安市大公镇古贲小学;
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2004年期
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