论文部分内容阅读
为贯彻落实国家以及安徽省中长期教育改革和发展规划纲要,深入推进基础教育课程改革,安徽省教育科学研究院于2012年7月23日-25日在合肥举办了安徽省义务教育体育与健康新课程标准(2011版)暨新教材远程培训会。安徽省教育科学研究院副院长徐贵亮、华南师范大学体育科学学院谭华教授、扬州大学体育学院潘绍伟教授、天津市滨海新区汉沽一中张金生老师、安徽省教育科学研究所艺术体育室江玲主任等以及全省200名体育骨干教师(含教研员)参加了主会场培训。
本次培训会由江玲主任主持,首先由安徽省教育科学研究院副院长徐贵亮致欢迎词,他表达了对来皖讲学的各位专家、主会场培训200名体育骨干教师、16个地市教研员的以及全省16市105个县区280个分会场收看主会场远程实时视频的体育教师表示最热烈的欢迎和诚挚的问候;华南师范大学体育学院专家谭华教授作了“九年义务教育阶段《体育与健康课程标准》课程内容说明”的专题讲座。谭华教授从课程目标的修订、关于课程改革中出现的一些争议、体育课程改革的理论基础三个方面对新课标进行了详细解读,使大家在原有课改理念认识的基础上又更新了对课程标准的认识,对新课程标准认识变得更加清晰、明确。天津市滨海新区汉沽一中张金生老师主讲了“义务教育体育与健康课程标准学习与理解”和“将体育与健康教师转换教学行为的思考”,张老师从自己切身的经验体会出发,用一个又一个的教学实例和形象生动的语言讲解,使大家在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。安徽省教育科学研究所艺术体育室江玲主任为大家作了“安徽省义务教育体育与健康新课程标准(2011版)暨新教材实施建议”的报告,江老师的报告虽然时间很短,但讲解到位、透彻,解决了大家在平常体育教学中的难题和困惑。体育与健康课改组核心成员、扬州大学体育学院潘绍伟教授又从新课程下体育与健康课堂教学实践方面做了精彩而又翔实的分析,为大家今后的教育教学如何扎实、有效地开展做出了明确的指导。
本次培训工作全省统一组织,采用集中培训、远程实时视频培训及在线自主收看培训视频等多元的培训方式和方法。参加集中培训的人员有:各市学科教研员、2012年9月担任起始年级教学的骨干教师。培训采取专题讲座与分组讨论、大会发言的形式,理论与实践结合等形式。虽然时间短,但形式新颖,并且以参与式培训为主,老师们的兴趣很高,大家对此次课改的重要性、紧迫性都有了不同程度的新认识。
(供稿/安徽省池州市第十一中学 赵兵)
本次培训会由江玲主任主持,首先由安徽省教育科学研究院副院长徐贵亮致欢迎词,他表达了对来皖讲学的各位专家、主会场培训200名体育骨干教师、16个地市教研员的以及全省16市105个县区280个分会场收看主会场远程实时视频的体育教师表示最热烈的欢迎和诚挚的问候;华南师范大学体育学院专家谭华教授作了“九年义务教育阶段《体育与健康课程标准》课程内容说明”的专题讲座。谭华教授从课程目标的修订、关于课程改革中出现的一些争议、体育课程改革的理论基础三个方面对新课标进行了详细解读,使大家在原有课改理念认识的基础上又更新了对课程标准的认识,对新课程标准认识变得更加清晰、明确。天津市滨海新区汉沽一中张金生老师主讲了“义务教育体育与健康课程标准学习与理解”和“将体育与健康教师转换教学行为的思考”,张老师从自己切身的经验体会出发,用一个又一个的教学实例和形象生动的语言讲解,使大家在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。安徽省教育科学研究所艺术体育室江玲主任为大家作了“安徽省义务教育体育与健康新课程标准(2011版)暨新教材实施建议”的报告,江老师的报告虽然时间很短,但讲解到位、透彻,解决了大家在平常体育教学中的难题和困惑。体育与健康课改组核心成员、扬州大学体育学院潘绍伟教授又从新课程下体育与健康课堂教学实践方面做了精彩而又翔实的分析,为大家今后的教育教学如何扎实、有效地开展做出了明确的指导。
本次培训工作全省统一组织,采用集中培训、远程实时视频培训及在线自主收看培训视频等多元的培训方式和方法。参加集中培训的人员有:各市学科教研员、2012年9月担任起始年级教学的骨干教师。培训采取专题讲座与分组讨论、大会发言的形式,理论与实践结合等形式。虽然时间短,但形式新颖,并且以参与式培训为主,老师们的兴趣很高,大家对此次课改的重要性、紧迫性都有了不同程度的新认识。
(供稿/安徽省池州市第十一中学 赵兵)