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本文在阐述我国教育机会不均等现象的基础上,分析了产生这种现象的客观原因和历史原因,指出只有通过大力发展经济加速民主化进程、通过改革和完善招生收费制度、通过加强管理提高办学效益以及通过建立"终身学习的社会"等几方面才能逐步实现教育机会均等.
高等教育有偿化与教育机会均等刍议
【摘 要】
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本文在阐述我国教育机会不均等现象的基础上,分析了产生这种现象的客观原因和历史原因,指出只有通过大力发展经济加速民主化进程、通过改革和完善招生收费制度、通过加强管理
【机 构】
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扬州大学理学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2001年1期
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