【摘 要】
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近年来，随着网络恶劣事件的频频发生，如何在错综复杂的网络社会里，在不剥夺未成年人的网络权利的同时最大程度上保护未成年人的合法权利就愈发显得重要。由此，在日常的网络应用环节，应明确的规范14岁以下儿童的网络应用范围，指导未成年人正确的使用网络，并在未成年人参与网络的过程中帮助未成年群體塑造良好的网络道德素养。与此同时，就未成年人沉溺于“玩直播”“刷视频”的问题来说，研究认为与其针对未成年人进行监管，
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近年来，随着网络恶劣事件的频频发生，如何在错综复杂的网络社会里，在不剥夺未成年人的网络权利的同时最大程度上保护未成年人的合法权利就愈发显得重要。由此，在日常的网络应用环节，应明确的规范14岁以下儿童的网络应用范围，指导未成年人正确的使用网络，并在未成年人参与网络的过程中帮助未成年群體塑造良好的网络道德素养。与此同时，就未成年人沉溺于“玩直播”“刷视频”的问题来说，研究认为与其针对未成年人进行监管，更需要的是进行网络直播、视频内容的监管。尤其就14周岁以上的未成年人来说，应赋予其自主选择网络内容的权利，而就14周岁以下的儿童，由于其对于外界事物的判断仍旧不成熟，且缺乏健全的思想道德理念，为了最大程度上避免网络社会对其带来负面的影响，就应在父母允许或陪同的状态下使用相应的网络服务，同时视频、直播传播企业也应充分的发挥其监管作用，最大程度上净化网络社会中传递的相关内容。
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