尽快结束紊乱 理顺基础教育学制——再谈中小学“5;4+3”改制

来源 :山东教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongming328
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学制是教育制度的重要组成部分,一个国家选择什么样的学制,既要遵循当今世界各国确定学制的基本规律,又必须从本国的实际情况出发。就基础教育学制而言,我国自 1949年到现在,已经反复了七次之多。“ 6, 3+ 3”、“ 5, 4+ 3”、“ 5, 3+ 3”,三种现行的学制,到底孰优、孰劣 ?众说纷纭。尤其在我国小学在校生不断下降、初中面临入学高峰的情况下,到底选择什么样的学制有利于教育资源的充分利用 ?有利于提高教育质量 ?有利于减轻实施难度 ?这是一个重大的教育战略的选择问题。为帮助各级教育决策者进行科学
其他文献
【正】 日本《教育与情报》1979年9月号公布了日本文部省大臣官房调查统计课统计数字。据统计,1979年日本的小学共有24,888所,其中本校23,570所、分校1,318所;学生11,629万人
实现技术创新,拥有自主知识产权知识产权在国际经济与贸易中的作用日益重要,而且与行业标准,国家标准,国际标准的结合更加放大了其国际市场的垄断力,已经成为决定国际竞争成败的核
10月14日,环境保护部公开了环保部部长陈吉宁在“辉煌十二五”系列报告会上所作的《高举生态文明旗帜大力推进生态环境保护》报告。陈吉宁介绍,“十二五”以来,国家层面对151个
某120万吨/年延迟焦化装置“大吹汽”时,“老塔”放空尾气进入放空塔后,经放空塔顶分液罐分液后,瓦斯气体从罐顶直接进入火炬系统管网,对系统瓦斯平稳及环境污染产生影响,本
“土豆效应”又称“土豆悖律”,是指在经济不景气时期,消费者舍弃高端产品而转向中低端产品,并导致对后者的需求上升,进而提高低成本产品的销售。简单地说,就是在经济不景气时,人的
随着我国社会的不断发展与进步,对建筑工程的依赖性越来越高,其质量关系到人们日常生活的水平,而建筑的项目质量是由施工等基础工作起决定作用的。由此可见,现场施工技术是多
【正】 大学生活结束了。叶莲娜·尼古拉耶芙娜走上了教育工作岗位。这天,她象往常一样又在图书馆里钻研教学法。傍晚给当教师的女友挂了个电话。“喂,莲娜吗?你真行,刚
科技部副部长曹健林日前在第六届中小企业融资论坛上表示,推动创业板市场发展可以解决中小高科技企业融资难的问题。他指出,创业板市场是建设多层次资本市场重要的一环,也是大量
近日蓝星有机硅和印度埃迪亚贝拉集团下属的GrasimIndustries公司签订了全系列有机硅产品分销协议。白此埃迪亚贝拉化学品集团成为蓝星有机硅在印度的主要分销商。
由于被保护管网复杂、防腐处理不达标、电缆损伤等问题,石油天然气长输管道站场区域阴极保护系统后期调试难以一次成功或达不到设计技术要求。本文结合多个工程施工和调试经