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<正>新课程标准考试说明中,明确了高考物理学科重在考查学生理解能力、推理能力、设计和完成实验能力、获取知识的能力以及分析综合能力。在高三复习课教学中,希望通过习题课的教学培养学生分析综合能力和创新思维品质,从而提升学生的综合能力。下面就复习课中的习题课教学谈一谈我的实践与对策。1学生完成习题的现状分析进入高三,学生课内外作业量加大。在学生的作业中暴露出了不少问题:其一:不能正确选择所学知识解答物理问