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针对理工科文学教育课程教学存在教学效果不佳,没有真正实现文理渗透等问题,讨论构建理工科文学教育课程创新教学模式的迫切性。认为改变观念,以学生为本,将宏观性、易悉性和趣味性相结合,加强互动性教学,强化实践教学是创新该课程教学模式的关键。
理工科文学教育教学模式改革的现状与对策
【摘 要】
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针对理工科文学教育课程教学存在教学效果不佳,没有真正实现文理渗透等问题,讨论构建理工科文学教育课程创新教学模式的迫切性。认为改变观念,以学生为本,将宏观性、易悉性和
【机 构】
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陕西理工学院文学院
【出 处】
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重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年14期
【基金项目】
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2010年陕西省教育科学“十一五”规划课题“理工科文学教育课程内容与教学模式改革研究”（SGHl0127）.
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