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中职校财会专业学生珠算水平的高低取决于其对珠算动作技能掌握的熟练程度。在珠算动作技能形成过程的四个阶段（动作感知阶段、动作细化阶段、动作瓶颈阶段、动作程序化阶段）中,迁移影响较大,以此来探索珠算教学。
珠算动作技能迁移教学探索
【摘 要】
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中职校财会专业学生珠算水平的高低取决于其对珠算动作技能掌握的熟练程度。在珠算动作技能形成过程的四个阶段（动作感知阶段、动作细化阶段、动作瓶颈阶段、动作程序化阶段）中
【机 构】
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新郑市中等专业学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年4期
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