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作为班主任,对每个班集体学生的了解都要熟悉,用关爱形成种力量、形成品质,是班主任必备的修养；以爱为根基的情感激励,是做好班主任工作的关键.
班主任工作案例——《爱的力量》
【摘 要】
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作为班主任,对每个班集体学生的了解都要熟悉,用关爱形成种力量、形成品质,是班主任必备的修养；以爱为根基的情感激励,是做好班主任工作的关键.
【机 构】
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五十三团二中,新疆喀什,843800
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年6期
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