【摘 要】
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为提高留学生生理学线上教学理论教学和实验教学的质量，文章通过重构教学内容结合拓展性学习，优化教学设计，布置以掌握重点、难点为目的的课后作业以帮助学生掌握基本知识点，结合问卷星推送临床相关练习题以培养学生分析问题的能力，推送相关知识点的科研论文以促进学生拓展性学习，重构实验课教学目标和内容以提高实验教学质量，为进一步提高留学生线上教学质量积累了经验。
【基金项目】
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宁夏医科大学线上教育教学改革专项研究项目（NYJY2084）； 宁夏回族自治区高等教育教学改革研究与实践项目（nxbjg-37）；
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为提高留学生生理学线上教学理论教学和实验教学的质量，文章通过重构教学内容结合拓展性学习，优化教学设计，布置以掌握重点、难点为目的的课后作业以帮助学生掌握基本知识点，结合问卷星推送临床相关练习题以培养学生分析问题的能力，推送相关知识点的科研论文以促进学生拓展性学习，重构实验课教学目标和内容以提高实验教学质量，为进一步提高留学生线上教学质量积累了经验。
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