特殊条件下基于TVU Anywhere的境外连线节目制作实践

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在境外缺少专业器材以及专业工程师的情况下,为确保高质量完成节目制作,本文介绍了3种经测试验证的方案,成功解决了特殊条件下的高质量拾音、还音问题。
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在高校音乐教学中,民族音乐部分是由专业教师、音乐专家等专业人士来教授的,他们把自己特有的音乐形式融入学校的课程中,使之能够更好地发挥新时代的教育和引导功能,对于音乐课程的实践活动具有十分重要的意义。民族音乐具有鲜明的精神与思想,具有一定的民族文化意蕴,但是民族文化在高校音乐教育中却没有得到有效、全面的传承。
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期刊
当前互联网行业发展迅速,宽带智能网、云计算等新技术出现并逐步完善。随着“5G”网络的进一步突破,“互联网+”的新模式更是为互联网企业的发展带来新机遇。在互联网企业发展过程中,往往有多次融资需求,对其进行科学合理的企业价值评估显得尤为重要。但相对于传统企业,互联网企业的盈利模式、资产结构、发展阶段等都有不同的特点,并且大多数互联网企业在创始之初通常处于亏损状态。对互联网企业价值进行评估时,传统的企业
新时代我国高校肩负着人才培养、文化传承创新等重要使命。在我国几千年的文明发展中,中华优秀传统文化是民族最深层的精神积淀,是中华民族精神的代表。民族音乐作为一种文化现象,体现了不同历史时期、不同民族艺术文化发展的状况。高校民族音乐教学是文化传承的重要载体,对弘扬民族文化精神和推进新时代高校文化传承创新职能的发挥具有重要的作用,因此,推进高校民族音乐教学改革具有重要的意义。
民族音乐不仅是精神文化的寄托,也是民族文化传承的重要表现。目前我国文化传播速度正随着社会经济的快速发展而加快,在社会文化发展多样化的今天,我国民族文化的音乐形式更加多样化,具有更丰富的内涵。音乐文化的发展和传承离不开高校教育中的音乐教学,但民族音乐教学在文化交流日益频繁的趋势下受到了较多限制与冲击。本文主要围绕高校音乐教学中民族音乐文化的传承与发展展开讨论。