【摘 要】
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教师是学生前进道路上的最得力伙伴也是导引者,尤其是班主任老师更是学生成长过程中的重要参与者,班主任是学生在学校期间的家长,教师的责任心是做好教育工作的前提,一个教师
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教师是学生前进道路上的最得力伙伴也是导引者,尤其是班主任老师更是学生成长过程中的重要参与者,班主任是学生在学校期间的家长,教师的责任心是做好教育工作的前提,一个教师如果没有责任心,那么他的工作效率和效果都将受到影响。
Teachers are the most powerful companions and guides to the students’ progress. Especially the teacher in charge is an important participant in the process of students’ growth. The teacher in charge of class is the student’s parents during school. The teachers’ sense of responsibility is the premise of doing well in education If a teacher is not responsible, his work efficiency and effectiveness will be affected.
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关于中药制剂的合理组方和用药问题,国内已有多篇文献作了讨论,但至今在一些医疗单位中仍未能引起足够重视。本文再就合理组方和用药问题,结合本院部分协定制剂中存在的问题,
天然牛黄是来自个别牛体的胆结石,早在《神农本草经》中就列为上品,是一种常用的名贵中药因产量甚少,至今仍为紧缺药物。为了解决牛黄药源的稀缺,科研人员根据牛体患胆结石
【内容摘要】创设教学情境是将学生迅速引入教学主题中,让学生的思维慢慢活跃起来,并且能够有效的思考教师提出的各个教学问题的有效模式。在初中数学课堂上,教师可以充分利用教学情境来点燃学生的学习兴趣与学习热情,活跃学生的思维与创造力,让学生有效的展开对于问题的思考,并且充分利用学过的知识解答各种实际问题。教师在设计情境时一定要针对性强、指向明确,这样才能够有助于情境教学模式的优越性的充分发挥。 【关键
牛黄是贵重中药之一,有开窍化痰,解热镇痉的功能。常用于中风、解痉等临床急救。由于价格昂贵,常有伪造,以假乱真,危害人民的生命安全。今以眼、手、口、水、醋五感法对牛黄
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用喘咳合剂治疗慢性支气管炎,在附属中医院临床应用已经多年,被认为是确有疗效的制剂。由于有文献[《中草药通讯》1977年10期]提出麻黄与黄芩两味药的有效成分——麻黄碱及
对中药汤剂的煎服方法,多年来都是采用煎一次服一次的服法。对此问题笔者有一窥管之见,提出来与同行商榷。我认为,中药饮片在煎煮时,有效成分的浸出是由浸润、溶解、浸透、
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