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随着信息技术的发展，传统的财务会计课程设置、教学内容和教学方式方法已经不能满足学生就业的实际需求，需要与时俱进开展教学改革。该文以应用型本科院校河北北方学院经济管理学院为例进行财务会计课程改革研究，发现存在教学理念普遍之后、课程体系设置不合理、教学手段单调和考核方式单一等问题，致使学生缺乏专业的会计职业判断能力和数据挖掘分析能力等职业能力，不满足用人单位要求。提出应用型本科院校应更新教学理念、调整课程体系、改革教学模式和方法以及多样化考评机制等对策。