高职生思想道德教育问题的因素及对策

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首先,在职业教育快速发展的今天。职业教育虽然得到了社会各界的关注,但其价值与普通教育相比尚未得到社会完全充分的认识,由此产生职校生的自卑感。其次,随着我国改革的深化和开放力度的加大,西方的一些腐朽东西和社会上的丑恶现象也随之而来,而这些东西或现象往往通过全新“包装”,使这些涉事不深、思想观念淡薄的高职生很难识别。再次,一些媒体所传播的不良信息也影响着学生的精神世界。
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