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幼儿阶段的幼儿好奇心强、想象力丰富、模仿能力强、特别爱动,这个阶段也是最适合开发智力和健全幼儿人格的重要时期。爱玩是幼儿的天性,教师应尊重这种天性。针对这一特点,也为了让教学工作顺利进行,并使幼儿自小形成健康的心理,教师在教育工作中应该加强游戏这方面的教育,让游戏教育有目的、有计划地开展。