定向士官生军事体育训练效果调查研究r——以渤海船舶职业学院为例

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依托地方普通高等学校来开展定向培养士官生工作,是新的军事战略背景下推动军民融合深度发展的重要举措,而军事体育课的效果关系着士官生培养工作的成败.渤海船舶职业学院对定向培养士官生的军事体育课的效果进行了研究,并针对目前学院军事体育课中存在的问题提出了一些建议.
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2014年发轫于贵州省六盘水市的农村“三变”改革是中国特色农村产权制度改革的重大创新,因改革成效显著,引起中央高度重视而多次写入国家重要政策文件,在全国范围内掀起了大规模的“三变”改革实践.目前学术界已针对农村“三变”改革做了一系列研究并形成了一批有价值的研究成果.通过对已有研究成果的归纳整理,分别从农村“三变”改革及实践本身、“三变”改革作用及影响、“三变”改革在贵州省之外区域的扩散及实践三个层面进行系统梳理与评述,尝试在充分剖析已有研究的基础上探寻新的研究突破口.有鉴于此,未来的农村“三变”改革研究还
玄圃园是六朝皇家园林,位于东宫之中,是极具六朝审美特色的园林.玄圃园的游宴赋诗与讲经题壁等活动起于西晋,繁盛于梁陈,隋后园林不存.六朝时期留下了一批书写玄圃园的诗歌,多为君臣唱和之作.玄圃园赋诗活动形式丰富,参与人数众多,这些赋诗的竞技充实了园林文学的内容,拓展了诗歌的交际功能.玄圃园诗歌流变是六朝诗歌发展的缩影,体式上经历了从四言诗到五言诗的转变,创作上吸收了公宴诗、山水诗和玄言诗的技巧和特点,总体上呈现出“清丽”的美学追求.
吴学良散文对乡土的守望,本质不仅是对心爱之物破碎的伤痛和依恋,而且更是将在历史时空乱流中漯浮的故乡碎片拼贴起来,重构出在文化面貌上焕然一新的乡土世界.人们常说文学即乡愁,而在文学四类中,散文同诗,则可谓乡愁中的乡愁.所有的乡愁在能指上都是唯一的,然而,每个人的乡愁其实都独一无二.吴学良散文最让人读之心碎,阅之最令灵魂颤抖的文字,是他写故乡“夜郎”的篇章.吴学良的守望与世界构筑的特殊性在于“夜郎”在中国文化史上的特殊内涵,作者守望和构筑的行为所内含的为泪水浸泡的文化批判,提醒人们在对待不同文化之时,宽容、平
针对大学课程和中学课程衔接问题,以地理科学“水文与水资源学”课程为例,构建了基于地理教师培养目标的线上线下混合式教学体系.采用问卷调查法、运用多元线性回归模型,诊断了影响“水文与水资源学”课程线上线下混合式教学效果的主控因素.结果表明:线下课堂教学质量和线上教学视频或课件的质量是影响混合式课程教学效果的主驱因素,为“水文与水资源学”混合式教学改革提供了数据支撑,有利于提高学生教学质量,增强学生学习的主动性.
语言是文化传播的工具和国家建构的关键部分,对塑造国家认同具有至关重要的作用.英语是英国官方语言和国际通用语言,经历了古英语、中古英语、现代英语三个发展阶段,成为培育英国人民国家认同的重要因素.在社会语言学视角下,通过对英国的语言政策进行梳理与研究,发现英国的民族语言呈现出多样化特点,政府重视对各民族语言的保护与传承,英格兰、威尔士、苏格兰以及北爱尔兰的语言政策不断更新完善,进一步促进了英国人民对本民族文化的认同.
中考是义务教育阶段的终结性测试,是高一级学校招生入学的依据,因此研究中考试题对生物学教学改革及地区生物中考试题编制水平的提高有重要意义.本研究比较分析了2014-2018年六盘水市生物试题在知识点和分值上的差异.结果表明,从分值上看,2014-2018年六盘水市七年级生物上册的内容所占分值都较大.从知识点上看,近年来主要考查了“人的呼吸作用、植物的光合作用,细菌和真菌、动物的生殖和发育”等知识点.图表类和环保类题目占比不高,呈现出逐年增加的趋势.因此,教师在做好复习计划的同时,一定要加强平时教学策略的设计
语用预设的隐喻性具现为语用预设的相似性和认知性.前者指语用预设所指对象与语言表征的语义预设之间潜藏心理相似性;后者为语用预设的设置与解析以语义预设为原型展开.本研究以流行语“内卷”为切入点,透视语用预设的隐喻特征,并揭示出语义泛化和经济原则为促成语用预设实现隐喻性的两大认知动因,以期为语用预设的深化研究提供新视角,助力扩充预设理论的解释力和应用力.
布迪厄的实践理论强调将人的行为放置在动态的、生成的社会结构中,放置在辩证的回路网络系统中理解,其重要贡献在于透过习性发现实践的根源.受布迪厄“去魅”的研究追求与“追根溯源”的研究路径启发,将实践理论的方法论与研究者自身田野调查经验联系,反思当前传播民族志存在的方法问题,在此基础上提供访谈与提问的操作技巧:通过缩小访谈关系不对称性诉诸理解;采取做什么而非为什么的提问关注习性;以历史情境的生成视角追溯轨迹.
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