【摘 要】
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一、高等职业教育协同育人存在的问题分析（一）缺乏详细的合作规划高职教育＂校企合作、工学结合＂的深度与广度决定了人才培养的质量,包括专业建设、专业人才培养模式、教学条件、
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一、高等职业教育协同育人存在的问题分析（一）缺乏详细的合作规划高职教育＂校企合作、工学结合＂的深度与广度决定了人才培养的质量,包括专业建设、专业人才培养模式、教学条件、课程建设、订单培养、师资队伍建设、职业技能竞赛、职业资格考证、科学研究、人才培养质量评价等工作。这些都需要校企双方充分协商,共同研讨,根据彼此的实际情况与需求进行合理的安排。
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