开启生活与语文互通之门 触动学生智慧和情感之弦

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时代的发展给师生的教学提出了越来越高的要求,如何来提高英语教学质量,达到轻负高效?是我们每一位教师都必须为之努力的重要课题,需要我们教师把握好教学的每一个细节,才能
摘要:英语是初中教育阶段最为重要的一门学科,其教学质量会对学生的综合素养带来极大影响。介词教学是初中英语教学中十分重要的一项内容,其涉及面比较广泛,应用比较灵活,很多学生会在英语学习中出现对介词用法不了解的情况,从而降低了英语学习效果。鉴于此,下面以“at”“on”“in”三个介词为例,就其具体用法进行全面分析。  关键词:初中英语;介词;用法   一、 引言  介词是初中英语用词的一大项,学生对
摘要:在初中阶段的英语教学之中,其教学目的之一便是使学生的写作能力得到发展,而学生写作能力的高低在很大程度上与教师的评价有着关系。但是就现今的教学评价而言,教师一般采用的便是教师命题,然后学生进行写作,最后教师进行批改的方式,此种方式被称为“终结性教学评价”,其效果不突出,教师需要结合学生的情况寻找更为合适的方式。  关键词:初中英语;形成性评价;写作教学   一、 引言  在现代教育教学之中,有
摘要:随着新课程改革的不断深入,各项学科都在加快改革的脚步。新课程改革中对初中英语教学提出了新的要求,要求教师要与时俱进地更新教学观念,突破传统教学模式的思想局限,以学生为主体,并不断创新教学方式,丰富课堂形式,进而激发学生的学习热情,提高英语教学效率。于是,小组合作学习的教学方式应运而生。目前,在初中英语教学中,小组合作学习教学模式的应用还存在一些问题,不利于学生的学习和发展。本文对初中英语教学
摘要:阅读教学是英语教学的重要组成部分,是初中英语教学的一项重要内容。然而,初中阅读更是英语教学的拓展和延伸,它不仅可以丰富学生的知识、拓宽其视野,还可以开发其潜能,陶冶其情操,提升其品味,是实现素质教育的重要途径。本文从多种方法,设计课堂;营造氛围,创设环境;科学指导,互动交流;情景交融,智趣横生四个方面提升初中英语阅读教学的具体策略。  关键词:初中英语;阅读教学;有效性  英语阅读对于英语的
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