小学语文学困生转化策略探究

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a504468075
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在全球多元化发展的大环境下,我国教育行业一直处在急速发展的状态.在这种教育环境大背景中,教师的教学水平及学生的学习能力也在急剧转变.然而,在教育环境的急剧变化下,一些无法追赶教学进度的学生则逐渐被显化出来.为了改善教育现状,教师必须根据新课改的政策制定合适的教学计划.因此,本文主要针对小学语文学困生转化策略进行分析.
其他文献
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》明确指出高中信息技术的四大核心素养:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任.而学生现处于一个信息爆炸的社会,社会
在高中化学教学的大背景下,很多教师还在沿用以往的讲授制模式,忽略了学生创新意识与个性的发展,导致他们逐渐丧失了学习热情,这不利于他们全面发展.因此,高中化学教师要将微
随着我国中小学教育教学理念的不断进步与发展,传统教育模式已经无法满足当前社会教育的切实需求.这就要求农村初中教师在对学生进行课堂教学时要不断拓展自身眼界,及时更新
随着我国教育制度的不断完善与改革,教师在学科教学中更加注重中国传统文化的渗透,其中,在初中英语教学中合理有效地渗透传统文化已经成为英语课程的重要任务之一.教师在教学
随着新课程改革的不断深入,要求初中语文教师注重培养学生的自主阅读能力,而学生自主阅读效果的提高离不开行之有效的阅读方法,读书笔记便是有效的方法之一.运用读书笔记不仅
新授课导入是课堂的重要环节之一,一堂高效的新授课,离不开良好的开端.本文旨在通过研究当前中学生的兴趣,结合化学新授课实际,研究切实可行的新授课兴趣导入方法.
数学与人们的生活息息相关,在人们的工作生活中发挥着重要作用.随着新课程改革的不断推进以及新课程标准的实施,小学数学教学中更加强调引导学生初步认识数学与人类生活的密
在初中物理教学中应用信息技术的方式,能带给学生更为高效的课堂学习体验,改变教师的教学理念和学生的学习理念,丰富学生的学习资源,为学生营造良好的教学氛围,提升学生的学
培养学生的学科核心素养是新课程教育改革对现代化教育教学提出的教学要求,也是促进学生综合素质全面发展的重要途径.因为每个学科的核心素养中不仅包括了该学科的教学要求和
小学阶段是培养学生英语阅读素养的重要时期,在这一阶段中,整个阅读教学应该把学生阅读素养的培养作为核心目标.就小学阶段英语学科来说,基于核心素养实施英语阅读教学有十分