【摘 要】
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随着我国经济社会的迅速发展、生活水平的不断提高,人们越来越重视生态文明建设。在高中生物教学的过程中,将生态文明教育渗透到其中,让学生们认识到生态文明与生物之间的关
【机 构】
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长春师范大学生命科学学院,三明学院
【基金项目】
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吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2016D104),吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题(2017ZCY353),吉林省教育学会“十三五”规划课题(13511063B)
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随着我国经济社会的迅速发展、生活水平的不断提高,人们越来越重视生态文明建设。在高中生物教学的过程中,将生态文明教育渗透到其中,让学生们认识到生态文明与生物之间的关系,了解和掌握生态文明的知识和技能,改善自身的生态文明行为,是提高学生生态保护意识和综合素质的有效途径。
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