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语文有效性，应当包括“语文教学的有效性”和“语文课堂教学的有效性”。“语文教学的有效性”是对语文这门学科的总体教学而言的，即如何使它达到“低耗高效”；“语文课堂教学的有效性”则是对每一堂具体的语文课来说的：即如何实现“保质保量”。“语文教学的有效性”依赖于“语文课堂教学的有效性”。
关于语文有效性的思考
【摘 要】
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语文有效性，应当包括“语文教学的有效性”和“语文课堂教学的有效性”。“语文教学的有效性”是对语文这门学科的总体教学而言的，即如何使它达到“低耗高效”；“语文课堂教学的
【机 构】
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浙江常山县教育局教研室
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年4期
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