【摘 要】
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高职院校《统计学》课程教学中普遍存在着教学内容针对性不强、教学观念陈旧、教学方式呆板和思想重视不够、层次低等问题。改革的具体途径一是在课程设置要注意合理化,二是
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高职院校《统计学》课程教学中普遍存在着教学内容针对性不强、教学观念陈旧、教学方式呆板和思想重视不够、层次低等问题。改革的具体途径一是在课程设置要注意合理化,二是在教学内容上要注意通俗化,三是在教学方式上要注意多样化,四是在教学实践上要注意多元化,以全面提高《统计学》课程的教学质量。
In the teaching of Statistics in higher vocational colleges, there are many problems such as the teaching content is not pertinence, the teaching concept is obsolete, the teaching method is dull and the thought is not enough, and the level is low. The specific ways of reform First, we should pay attention to the rationalization of the curriculum, the second is to popularize the content of teaching, the third is to pay attention to diversification in the teaching methods, the fourth is to pay attention to diversification in teaching practice in order to comprehensively improve the “ Statistics ”course of teaching quality.
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